作者簡介
語言開發師──柯佩岑 (Pizza老師)
專長:兒童語言開發、兒童語言表達/語言理解能力訓練、兒童構音/發音技巧訓練、兒童認知與表達技巧訓練、兒童故事教學法教學、兒童人際互動技巧教學、親子溝通/多元教養技巧教學
喜歡各種創意新奇的事物,不喜歡侷限在特定的思維裡面。透過自身專長,從多元的,多向的角度,面對各種不同特質的孩子,開發其潛能。
FB:兒童語言開發師-柯佩岑
藝術治療師/臨床心理師──林婉婷 (小婉老師)
專長:早期療育、兒童藝術與心理治療、親職教養、藝術紓壓、情緒困擾
相信創作是快樂的,希望能將藝術的力量傳達出去,透過自己小小的力量帶來改變。
FB:Art Talks 藝術的力量
音樂治療師──廖珮岐 (珮珮老師)
專長:失智症及樂齡者、主要照顧者支持性團體、早期療育、社會人際互動、音樂紓壓、自我探索、親子教養
喜歡音樂,希望讓音樂成為自己工作的元素,相信音樂藝術帶來的力量,期待能夠用自己所學為台灣、為自己出生的地方做些什麼。回台灣到現在,持續將音樂治療推廣到台灣各個地方,希望讓更多需要音樂治療的群眾理解音樂治療並且得到服務。
FB:Music Thetapy。音樂治療師廖珮岐
IG:peipeimt 廖珮岐音樂治療師
作者序 給孩子最好的禮物,是擁有穩定的情緒溝通力──柯佩岑
作者序 處理孩子的「狀況題」也可以充滿創意──林婉婷
作者序 從「玩」中學習,是很好的選擇──廖珮岐
前 言 寫在遊戲開始之前
QA大集合
0~6歲兒童能力發展表
──Part1 家庭生活篇──
Q1孩子快兩歲了還是不開口講話,怎麼辦?
◎ 幼兒的語言發展進程
遊戲:讓我們唱在一起/小小探險家,出發!
Q2小孩吵架時,動手打人又愛告狀,怎麼辦?
◎ 換位思考,練習「情緒配音」
遊戲:好好先生,好好小姐/我的表情,你來猜
Q3小孩爭搶玩具時,爸媽怎麼做才叫「不偏心」?
◎ 讓孩子擁有適度的選擇權
遊戲:故事小導演來了/為我的故事唱首歌!
Q4二寶即將出生,爸媽如何照顧大寶的情緒呢?
◎ 預告變化,提高孩子的參與度
遊戲:我與弟弟妹妹的主題曲/畫一個寶貝弟弟妹妹
Q5如何拿捏孩子使用電視或3C產品的方式?
◎ 從平面到立體,加深3C的雙向互動與創意延伸
遊戲:動物面具派對/影片裡的故事接龍
Q6孩子在學校能完成的事,為什麼在家卻要他人協助?
◎ 是什麼影響了孩子的專注力?
遊戲:彩色沙遊/杯子DoReMi
Q7與孩子長時間待在家,如何引導孩子好好安排自己的時間?
◎ 讓孩子學會為承諾負責
遊戲:今天誰當家?/創意組合畫
Q8如何避免讓父母的情緒影響孩子?
◎ 傾聽情緒的聲音,照顧孩子前先照顧自己
遊戲:心情電台留言機/聽聽心在想什麼
Q9進入幼兒園前,孩子需要先練習哪些能力呢?
◎ 靈活的手部肌肉與人際互動
遊戲:小小朋友逛超市/拼拼貼貼故事卡
Q10如何讓孩子在玩樂之餘,也能學習表達、情緒等能力?
◎ 幼兒的能力發展進程
遊戲:畫中有畫/我是變色龍/聽聽看,這是什麼感覺?/小怪獸來襲
──Part2 學校環境篇──
Q1孩子上幼兒園前總是上演大哭戲碼,怎麼辦?
◎ 幼兒的兩次分離焦慮
遊戲:逛逛幼兒園/我的小小守護神
Q2想和孩子聊聊學校生活,但孩子不太願意多說一點,怎麼辦?
◎ 問題明確,不批評不碎念,當一位孩子的好聽眾
遊戲:嘰哩呱啦接龍大賽/你說我畫
Q3在學校遇到問題時,孩子無法清楚表達,怎麼辦?
◎ 3~4歲幼兒的對話能力與協助
遊戲:太陽拼圖/生活音樂罐
Q4孩子因為情緒容易激動,比較難交到朋友,怎麼辦?
◎ 3~4歲歲幼兒的衝動控制能力
遊戲:123扮鬼臉/我是鼓王
Q5孩子在學校遇到人際衝突,進而影響上學意願時,怎麼辦?
◎ 在校的人際衝突如何處理?
遊戲:心情溫度計/心情糖果罐
Q6當孩子在幼兒園有交友需求時,大人適合介入嗎?
◎ 認識孩子的特質與表達方式
遊戲:你拋我接創作大賽/好長好長的毛毛蟲
Q7小孩在學校學了不文雅的詞語,大人該如何處理?
◎ 孩子的認同需求與關注
遊戲:自說自畫的小麻雀/說書人來了!
Q8孩子常和其他小朋友打鬧而誤傷同學,該如何改善呢?
◎ 引導孩子認識動作力道的拿捏
遊戲:我是黏土大廚/搖擺打擊樂
Q9孩子的興趣愛好跟其他同性同學不太一樣,如何幫助孩子喜歡自己呢?
◎ 檢視傳統價值帶來的焦慮
遊戲:興趣大拼盤/屬於我的音樂專輯
Q10小孩在班上有了喜歡的對象,怎麼辦?
◎ 檢視孩子的社交能力,在「被拒絕」中照顧孩子的情緒
遊戲:小小漫畫家/來一場化妝舞會
──Part3 公共場合篇──
Q1小孩一看到玩具就想買,不買就一哭二鬧三尖叫,怎麼辦?
◎ 建立遊戲規則與玩具清單,衝動控制的小技巧
遊戲:願望樹苗/全家人的購物清單
Q2孩子在公共場合說話大聲又太「直接」,怎麼辦?
◎ 同理心訓練
遊戲:生活動動腦/大人小孩遊戲王卡
Q3孩子出門在外動不動就哭鬧,怎麼辦?
◎ 找出哭鬧原因,轉移注意力,重新建立成功經驗
遊戲:變色的水果/沙鈴沙沙沙
Q4當其他孩子靠近爭玩時,小孩只會退縮或不知道如何反應,怎麼辦?
◎ 引導孩子表達自己的感受
遊戲:我有話要說/玩具總動員
Q5捷運上沒位子,但孩子就是不斷吵著想坐下,怎麼辦?
◎ 理解社會規範的使用規則
遊戲:我的氣象局/小小偵探出動囉!
Q6陪孩子練習過分享和遵守規則,但一外出,他就做不到了,怎麼辦?
◎ 提前預告,陪伴孩子預習演練
遊戲:火車嘟嘟來排隊/音樂轉轉盤
Q7孩子在公共場合表達想法時總是吞吞吐吐、不太順暢,怎麼辦?
◎ 自我需求與特定主題的溝通練習
遊戲:小小飛行員/貓抓老鼠說故事
Q8孩子是正義魔人怎麼辦?
◎ 理解「意外狀況」的存在與同理心運用
遊戲:探險九宮格/我和你不一樣
Q9孩子想交朋友,又不會看其他小朋友的臉色,怎麼辦?
◎ 孩子的表情辨識能力、練習被拒絕
遊戲:聽聽看,猜猜看/情緒臉孔,變變變
Q10孩子在外,總是因為無法等待而大吵大鬧,怎麼辦?
◎ 爸媽與孩子的等待練習
遊戲:食材大變身/誰是玩紙小作家!