作者簡介
憨爸(趙昊翔)
本名趙昊翔,南京大學電腦碩士,矽谷著名IT公司技術經理,親子教育公眾號「憨爸在美國」的創始人,宣導運用科學思維訓練塑造兒童學習型大腦,著有家庭教育暢銷書《矽谷爸爸的超強孩子思維訓練課》(采實出版)。致力於研究兒童的思維訓練、早教啟蒙、智力開發等,並擁有數十項國內外專利,並翻譯包括DK圖書在內的數十本兒童圖書。
小楊老師
本名楊沐晨,教育學、電腦雙碩士,任職於美國加州公立小學名校,美式思維導圖實踐者。曾參加美國思維導圖教學培訓、天才教育教師培訓;連續三年分別在閱讀、體育、科學領域獲得「教育創新獎」。為了傳播美式教育理念和思維導圖訓練方法,她創辦親子教育公眾號「智力圈美式學堂」,研發「北美思維導圖」系列線上課程,備受好評。
前言
01認識思維導圖
什麼是思維導圖
組織圖
心智圖
八種思維導圖
描述與對比
分類與流程
順序與因果
類比
02用思維導圖提升閱讀力
用來歸納中心思想
用來定義角色
用來比較內容
用於對知識點進行分類
用來分析結構
用來表達故事的發展順序
用於表達因果關係
用於排比聯想
03用思維導圖拓展詞彙量
詞彙學習六步法
用於腦力激盪
用於分類
用於組詞
用於比較詞語
用於英文拆詞、組詞
用於造句
用於拓展高級詞彙
用於拓展反義詞
組織圖詞彙練習
詞語四字格
詞語地圖
04用思維導圖提升寫作力
美國小學的思維寫作
寫作的步驟
構思
打草稿
修訂
編輯
發表
不同文體的寫作
敘述性寫作
資訊類寫作
觀點寫作
05用思維導圖學科學
用思維導圖培養科學興趣
用圓圈圖來定義科學概念
用泡泡圖來描述科學概念的屬性
用雙重氣泡圖比較兩個科學事物
用樹狀圖將科學概念分類
用流程圖描述事情的發展過程
用多重流程圖做科學探究
用環抱圖引導逆向思維
用橋狀圖類比科學現象
06用思維導圖訓練數學力
需要窮舉法的時候用圓圈圖
羅列屬性時用泡泡圖
用樹狀圖或環抱圖表現數學中的分類與結構
需要流程化時,可考慮流程圖
找規律的時候可以用橋狀圖
07用思維導圖激發腦力
複習心智圖
財商學習:分清「想要」和「需要」
日程管理
日常流程
時間管理
如何做筆記
讀書筆記
講座筆記
如何提升演講能力
基本演講要求
進階演講要求
演講中的語言要求
用心智圖講故事
養成成長性思維
思維的類別
附錄:參考答案