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哇!原來這是性別與科技!?
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哇!原來這是性別與科技!?

作者:
出版社: 巨流圖書公司
出版日期: 2021-11-18
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市场价格: RM45.64
本店售价: RM40.62
用户评价: comment rank 5
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详细介绍 商品属性 商品标记
內容簡介

  當科技研究遇上性別,如何併出火花?
  在男性主導的空間及科技設計上,如何追求性別平等?
  在男性居多的科技職場及科技教育中,女性該如何自處?

  本書以輕鬆活潑、接地氣的方式介紹我國學界的研究成果;且多數文章由學者自行執筆推廣,此乃難得一見的科普創舉。

  本書希望讓讀者在輕鬆的閱讀中,以有趣的方式收穫國內學者生產的新知;讓讀者察覺「無處不性別」、連「科技也可以很性別」。如此有助於改變科技的傳統性別刻板印象,也讓科技領域更加性別友善。

  對學校的教師與青年而言,本書是不可多得的課外參考書籍。

各界推薦

  閱讀本書可以幫助讀者快速地打開科技的性平之眼,除藉由觀察生理及社會性別的影響,拉近了科技與人的距離之外,也提醒每一個人在生活中實踐性別平等,提升社會集體幸福感,本書非常推薦給熱愛科技及用心生活的您!─吳秀貞(行政院性別平等處處長)

  這本書涵蓋了科技物、性別友善空間、職場、健康與醫療、醫學教育、科技與性別教育、家庭與照顧、法律與多元族群權益等八個面向。因為有長期的專業研究內容作為基礎以及科普淺顯的寫法,的確可以令讀者驚嘆地在「哇!」聲中,認識到更活潑與深層的「性別與科技」。—林敏聰(科技部政務次長)

  我們曾播下一顆種子,經過十多年灌溉,各學門紛紛長出一些豐碩的研究果實。如何推廣與善用這些新知識呢?本書將之改寫為趣味盎然、淺顯易懂的科普短文,無疑是一項絕佳策略,為研究社群與普羅大眾建立溝通橋樑,可說意義非凡。—黃淑玲(國防醫學院通識教育中心教授∕現任行政院性別平等會委員)
 


作者介紹

編者簡介

蔡麗玲


  現職:國立高雄師範大學性別教育研究所教授
  學歷:加拿大英屬哥倫比亞大學博士
  研究專長:性別與科技、性別主流化、性別教育、女性主義理論
 


目錄

推薦序1 看見性別,讓科技更有溫度/吳秀貞
推薦序林敏聰
推薦序黃淑玲
編者序蔡麗玲
目次

導讀性別與科技二三事/蔡麗玲

科技物
我該買一隻智慧手錶、來讓自己更願意運動嗎?(104 年詹雅嵐教授計畫).詹雅嵐撰
打電腦,有煩惱—男女電腦族常見的姿勢與酸痛問題(96 年卓瓊鈺教授計畫).卓瓊鈺撰
家庭照顧不受傷,移轉位輔具學問大!(104 年李淑貞教授計畫).李淑貞、盧玠民撰

性別友善空間
捷運車廂內的性別思考(98 年李俐慧教授計畫).李俐慧撰
公園公共廁所的設計(106 年陳明石教授計畫).陳明石、彭加樂撰
落實高齡友善環境—讓鄉村長者能自由移動!(104 年魏惠娟教授計畫).魏惠娟、鄭秀玲、蔡齡儀撰
鄰里公園對高齡者性別友善了嗎?(105 年李俐慧教授計畫).李俐慧撰

職場
女怕嫁錯郎,更怕入錯行—女性在什麼行業中有薪資優勢?(106 年莊慧玲教授計畫).莊慧玲撰
從性別觀點檢視資訊科技業的「公」程師(brogrammer)文化(105 年張詠菡教授計畫).張詠菡撰
高科技產業主管對部屬升遷有性別偏好嗎?(101 年毛筱艷教授計畫).簡元瑜撰
偏差駕駛行為有性別差異嗎?(103 年林珮珺教授計畫).林珮珺撰
高等教育職場中的同志—性少數大學教師的勞動處境(106 年彭渰雯教授計畫).于政民撰

健康與醫療
醫院應如何體貼男女病患的需求?(103 年周瑛琪教授計畫).周瑛琪、黃富瑋撰
落實性別隱私設計的醫院就診服務(101 年鄭孟淙教授計畫).鄭孟淙撰
孕婦愛愛?漫談人工生殖與自然懷孕的孕期性行為(105 年李淑杏教授計畫).劉俊毅撰
高齡了,妳還生不生?醫生沒告訴妳的秘密(101 年陳明莉教授計畫).陳明莉撰
MC 經期前,為什麼我又失眠了?(105 年柯志鴻教授計畫).溫婉琪撰
美容醫糾有溝怎麼通?女男各不同!(104 年呂淑妤教授計畫).呂淑妤撰
注意力不足?ADHD 的性別與感官差異(101 年林鋐宇教授計畫).劉俊毅撰
貧窮不但影響社經弱勢兒童和青少年的健康,還男女有別?(105 年莊佳蓉教授計畫).梁雅綸、莊佳蓉撰

醫學教育
教學門診中消失的病人與性別敏感度(105 年方基存教授計畫).張妤安撰
醫學院沒教的性別課– 被性別耽誤的「女」醫生?!(105 年陳建州教授計畫).劉俊毅撰
「男」丁格爾的吶喊—在專業與性別角色間尋求平衡的男護生(102、103 年劉杏元教授計畫).吳曉明、劉杏元撰
當性別遇上醫學—「性別 ‧ 醫療」資訊平台簡介(106 年成令方教授計畫).劉俊毅撰

科技與性別教育
性別刻板印象會讓「王者」變「青銅」?–談性別刻板印象的威脅與促進效果(98 年孫旻暐教授計畫).孫旻暐撰
男生科學能力真的優於女生嗎?–談科學成績的性別差異(104 年劉佩艷教授計畫).王呈隆撰
科技領域的性別課—談如何改變科技領域的性別失衡(102 年謝淑敏教授計畫)).謝淑敏撰
理工科系女性大學生的學習經驗(103 年王采薇教授計畫).王采薇撰
談醫大國文教學融入性別教育(105 年蔡蕙如教授計畫).蔡蕙如撰
性別平等教育無障礙(104 年吳佩芳教授計畫).吳佩芳撰
失能的校園體制如何加劇性侵害創傷(106 年王麗容教授計畫).王麗容撰
當代藝術中的性別與科技(105 年陳明惠教授計畫).陳明惠撰
女科技人面面觀—《臺灣女科技人電子報》簡介(104 年高惠春教授計畫).高惠春撰

家庭與照顧
臺灣還是男主外,女主內嗎?從夫妻就業決定與家務分配看傳統觀念的影響(101 年徐吉良教授計畫).唐孟祺撰
分離夫妻職家互動的美麗與哀愁(105 年吳欣蓓教授計畫).吳欣蓓撰
夫妻主客觀決策契合度對其婚姻適應的影響(101 年高旭繁教授計畫).高旭繁撰
性別化的長期照顧—落在女性身上的照顧重擔(105 年王麗容教授計畫).王麗容撰

法律與多元族群權益
從法院到教室—八個改變臺灣婦女與LGBT 權利的法律訴訟(105 年陳宜倩教授計畫).陳宜倩
當女性按下生育暫停鍵—自主冷凍卵子的正當性(103 年林昀嫺教授計畫).林昀嫺撰
代孕法制化的審議需要更多的女性發聲!(102 年林昀嫺教授計畫).賴國瑛撰
初探異性戀者投入同志平權運動的經驗及其脈絡(105 年王大維教授計畫).王大維撰
臉書連起你和我—新住民女性如何建立人際新網絡(101 年林怡君教授計畫).林怡君撰