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標誌設計作為藝術設計學科視覺傳達專業課中的主幹課程，對初學者具有極大的引導作用，能引導學生由繪畫思維向設計思維、品牌思維轉變，為之後的課程打下良好的基礎。本書作者將自己積累十餘年的獨特的教學方法，即“提案式教學”的教學案例收錄在本書中，深入淺出地向設計專業學生闡述標誌設計的概述、分類、構成、設計方法、設計原則與禁忌及發展趨勢，使讀者對標誌有更直觀、更深刻的理解，並靈活運用於設計作品中。
本書關注培養學生把創意點與圖形結合，並應用於設計作品，對持續學習後期的專業課程，如VI設計、招貼設計、包裝設計等課程的創作方法、思維方式方面有極大的説明。
第一章 標誌概述1
第一節 標誌的定義 2
第二節 標誌的起源與發展2
第三節 標誌的功能與作用5
第四節 標誌的類別10
第五節 標誌的價值 12
第二章 標誌設計的分類15
第一節 漢字元素的標誌16
第二節 英文元素的標誌18
第三節 抽象圖形的標誌20
第四節 具象圖形的標誌22
第三章 標誌的構成24
第一節 標誌的文字25
第二節 標誌中的圖形設計27
第三節 標誌的創意28
第四節 標誌的色彩29
第四章 標誌的設計方法34
第一節 標誌設計基礎35
第二節 標誌設計方法36
第五章 標誌設計的原則與禁忌44
第一節 標誌設計的原則45
第二節 標誌設計的禁忌49
第六章 標誌設計的發展趨勢52
第一節 平面化趨於立體化53
第二節 色彩的多樣性演變54
第三節 複雜向簡約的轉變 55
第四節 中國標誌設計趨勢59
第七章 優秀標誌設計賞析63
