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面對十二年國教，大免試時代，你的孩子究竟該學些什麼？
關心教育的父母和師長，一定要知道的關鍵趨勢！
掌握教育變革羅盤，預備四大關鍵能力
裝備新思維、新價值、新方法，成功邁向新學習時代～
翻轉你的教育思維，一本集結世界教育重大趨勢與改革思潮，探究台灣教育現場困境並提出務實解方的專書，《親子天下》雜誌精華呈現創刊五年來所秉持的教育關懷與中心價值，透過「未來的學習」、「未來的學校」、與「未來的孩子」三大篇章，揭櫫究竟什麼才是最值得你關注的教育本質。
●未來的學習──為什麼孩子從學習中逃走？
國內「學習力」大調查結果，提醒我們什麼？日本佐藤學教授提出的「學習共同體」，為什麼值得同屬亞洲的台灣借鏡？除了教與學的改變，各國的評量方式正如何翻新？真正的學習風貌，應該是什麼樣子？透過「現況與反思」、「趨勢與對策」，體檢孩子從學習中逃走的原因，並探究新學習時代所應具備的變革思維。
●未來的學校──看見教育的另一種可能！
收錄2013年獲得TED Prize Winner的英國新堡大學教授Sugata Mitra最觸動人心的演說「建立一所雲端的學校」，明白揭示了科技對未來世代、以及對當代學校體制的衝擊；並首度越洋採訪可汗學院創辦人薩曼．可汗，直擊美國數位教育現場，開拓國內數位教學現場新思維。本章除「教育的數位革命」篇章外，也以「擇校世代」角度，從家長的教育選擇權出發，探討國內另類教育，如華德福、自學體系發展，以及能帶給主流教育哪些啟示。
●未來的孩子──你的孩子，究竟該學些什麼？
提出未來世代必須具備的四大能力：「動機與探索」、「閱讀思考力」、「自律學習力」與「扎根品格力」。透過國際大師專訪、學者專家訪問，以及多元的教育現場與家庭人物故事，提點每種關鍵能力的內涵、方法與教戰守則。
本書特色
彙整教育現場重大議題與思潮，翻轉你的教育思維：五年來關注國內教育現場與國際教育趨勢的《親子天下》，集結十二年國時代你更不容忽視的關鍵議題。從日本、上海、美國、英國，從亞洲到世界，探訪各國教育改革的關鍵字，幫助關心教育的讀者，一次掌握「新世紀的學習變革」。在乎孩子學習與發展的父母，本書提供完整易讀的全球視野，幫助家長做對選擇，採取更適性的教育決策。
越洋專訪各國教育大師，看見新時代的教育風景：不僅獲2013年TED教育大獎得主、英國知名大學新堡教授蘇加塔．米托Sugata Mitra，熱情授權《親子天下》翻譯轉載獲獎演說全文；也收錄國內外教育大師包括：美國史丹福大學教授威廉．戴蒙（William Damon）、品格教育大師李寇納（Tom Lickona）、自律學習專家巴瑞．利莫曼（Barrry Zimmerman）……，專訪大師精華，翻轉你對孩子學習的僵固思維…
誰能從本書受益？
十二年國教浪潮下，希望了解國際教育趨勢與改革思潮的教師與家長
在紛擾片段的教育新聞之中，期待能抓到教養與教育核心價值的師長
名人推薦
柯華葳（國家教育研究院院長）
詹志禹（國立政治大學教務長）
薛春光（中華民國中小學校長協會理事長）
吳福濱（全國家長協會連盟理事長）
老ㄙㄨ老師（獲兩屆Great Teach全國創意教學獎，台中縣大元國小教師）
知名部落客：水平面面、彭菊仙、小熊媽等
作者簡介
《親子天下》編輯群：
總編輯 何琦瑜
副總編輯 賓靜蓀
副總編輯 陳雅慧
以及李宜蓁、李岳霞、林韋萱、秦嘉彌、許芳菊、張益勤、張瀞文（以上按姓名筆劃排列）等資深記者與編輯團隊
拍攝者簡介
攝影主編 楊煥世
資深攝影 黃建賓
《親子天下雜誌》於2008年創刊，為家有5～15歲小孩的家長、中小學相關的教育工作者，提供教育與教養的重要趨勢和實戰建議。創刊5年來，連續得到國內外大獎如金鼎獎、亞洲最佳雜誌SOPA等肯定。深入學校現場、放眼國外學習趨勢，探討發掘重要的教育議題，如「學習的革命」、「101個改變人生的學習經驗」等主題，均引起極大迴響。
推薦序
出版緣起 翻轉思維，給教育更寬廣的未來！
PartI 未來的學習：為什麼孩子從學習中逃走
現況與反思
【教與學的改革，才是當務之急】
搶救「無動力世代」
誰把台灣少年考笨了
佐藤學：真正的教育，是所有人一起學習
侯文詠：教育，需要一場文化戰爭
趨勢與對策
【快樂學習的迷思】
掌握變革羅盤，邁向新學習時代
周育如：給對方法，沒有孩子學不會
保羅．寇拉：真正的學習
PartII 未來的學校：看見教育的另一種可能
教育的數位革命
【滑世代的希望與難題】
雲端的學校，無所不在的學習
「滑世代」：最自由也最焦慮的時代
薩曼．可汗：翻轉教室，創造不怕丟臉的學習世界
KIPP學校：打造專屬上大學計畫
超酷歷史課：每個人都是蘇格拉底
超強滑鼠幫：連IT部門都驚艷
擇校世代
【期待更好的學校，更多的選擇】
擇校世代來臨
華德福：「慢學」的教育哲思
自學2.0，啟動庶民教改
PART III 未來的孩子：你的孩子，究竟該學些什麼？
動機與探索
【呵護孩子的嚮往】
六把鑰匙，開啟學習動機
威廉．戴蒙：有意義的目標，讓動機生生不息
凃峻清：心理有熱情，看什麼都好玩
探索，怎麼開始？
王希文：標準答案，是好學生的包袱！
林彥丞：哪個學生，不想考出好成績？
閱讀思考力
【從「閱讀」到「思考」】
安德亞斯．史萊克：21世紀所需的素養
PISA啟示錄：走錯方向的語文教育
上海小學，「活的語文課」震撼
戒掉皮毛式閱讀，用好提問練就思考力
自律學習力
【把學習的發球權還給孩子】
專案學習，培養自學力
巴瑞．齊莫曼：自律學習，多練習學得好
親師雙管齊下，提升自學力
七原則，打造全局式學習
扎根品格力
【重寫優秀的定義】
3前提，面對教養難題
李琪明：在雙倍挫折中等待
美國品格教育第二波：從「防弊」到「興利」
李寇納：品格力＝學習力
班夏哈：成功不會給孩子一輩子的快樂
