句意
單字 肯定句
(是N) 疑問句
(是N嗎?)
학생 (學生)
교실 (教室)
책 (書)
친구 (朋友)
나무 (樹)
◆PART3「進階學習」,從基礎文法繼續向下扎根,進一步厚植韓語實力!
本單元共15課,每一課同樣以5大學習步驟,學習更高階的韓語。循序漸進的學習方式,不但能學習進階課程,更能複習初階內容。
STEP 1.學習重點
本單元每一課同樣有一~四個重點文法,事先掌握學習要點。
例如:
學習目標:
(1) -이에요/-예요:是~
(2) -군요:~呢!~啊!
(3) -고 싶다:想要~
(4) -께:「에게」的敬語
STEP 2.課文
本單元會話內容也同步升級,從實用基礎短句延伸到高層次進階複句,讓韓語實力更加精進。
例如:
상철:소연씨, 안녕하세요. 오래간만이에요.
소연:네, 안녕하세요. 어서 들어오세요.
상철:이거 받으세요.
소연:꽃이 참 예쁘군요! 감사합니다~
상철:아버님께 인사를 드리고 싶어요.
소연:저희 아버님이 회사에 나가셨어요.
中文翻譯:
上徹:少妍小姐,你好。好久不見。
少妍:是的,好久不見,請進。
上徹:這個請收下。
少妍:花好美喔!謝謝~
上徹:我想跟令尊打個招呼。
少妍:我爸爸去公司了。
STEP 3.單字
羅列更多樣化的單字,還有敬語、卑語的比較與各種縮寫法的示意,輔助學習者學到更多、更實用的韓語語彙。
例如:
오래 好久
오래간만→오랜만 好久不見
이거→이것 這個
께
「에게」的敬語
드리다 「給」的敬語,呈上
-고 싶다
想要~
계시다 「在」的敬語
STEP 4.文法釋義
本單元的文法練習,除了分析課文中的文法重點,更使用大量圖表解說句型組成結構,讓學習者一目了然不混淆。
例如:
-군요:~呢!、~啊!
這是一種表示驚嘆的獨白終結語尾,是說話者對於某件事情表示首次知道,而驚訝感嘆的表現。此詞彙組合型態有許多表達方式,第一,與指定詞(是、不是)、動詞和形容詞搭配使用時用法有所不同;第二,與時間搭配使用時用法亦有所不同。
①이다/아니다+군요
<이다/아니다>: N(有尾音)+이로군요
N(無尾音)+로군요
5.文法練習
進階文法練習更是馬虎不得,本單元更強調相關或相似句型訓練,讓學習者以加強印象的方式牢記文法概念。
◆請利用「-군요(~呢!、~啊!)」來完成下列句子。
B:당신도 관광학과 학생 ! 你也是觀光系學生啊!
그는 미술학과의 교수 ! 他是美術系教授啊!
◆PART4「附錄」,既實用又豐富的語彙,充實您的韓語字庫,!
全書最後的附錄,收錄了大量的實用語彙,且一一分類整理,成為您最好的單字百科。只要搭配所學到的句型,隨時替換練習,您就是韓語達人!附錄的最後,更有全書40課文法練習的解答,邊學習邊複習,將學習到的韓語做更進一步的確認。
這麼棒的韓語學習書,你怎麼能錯過呢?就跟著《我的韓語第一步》踏出你學習韓語的第一步吧!
◆本書學習7大特色,幫助您輕鬆打下韓語根基
特色1 由文化大學韓文系名師執筆,最懂得國人學習韓語的需求!
市面上的韓語教科書很多,但為什麼這是最棒的一本呢?因為這是由文化大學韓語系名師吳忠信博士所著!吳忠信老師教學韓語十餘年,一直是人氣名師,他最懂得國人在學習韓語上的優勢與困境,尤其懂得什麼才是第二外語學習者的需求,所以這是一本最適合國人學習的韓語教科書。
特色2 少量多餐的學習法,讓您不只有成就感,還會愛上韓語!
果然是吳忠信老師的教學法!全書共分四大單元,第一單元「課前學習」分成9個部分;第二單元「初階學習」有25課;第三單元「進階學習」有15課;第四單元「單字」有11個類別。有別於市面上的教科書,一課一大串內容,打壞學習者的胃口,吳忠信老師這本書厲害之處,就是課程切得很細,但是每一課皆有重點,而且重點一清二楚,讓您不會吞不下去,學習得開心,吸收力也更好!
特色3 循序漸進的韓語學習,奠定紮實的韓語基礎!
從了解韓國文字的由來、認識韓語40音並練習發音;從初級會話到進階會話,所有的學習皆由淺入深、循序漸進,讓您的韓語實力不知不覺向下扎根。
特色4 搭配MP3光碟一起學習,聽說讀寫一次到位!
全書所有內容,由韓籍名師親自錄製標準發音MP3學習光碟,最清晰的韓語發音與朗讀,讓您充分訓練聽力,全方位打下「聽、說、讀、寫」的基礎!
特色5 羅列基礎字彙與詳盡文法,厚植韓語實力!
搭配各課課文,學習最實用的單字;系統整理韓語文法,配合詳盡的圖表說明,更能透徹理解,釐清盲點,讓文法應用不再混淆!
特色6 豐富、實用的會話,學會最實用的韓語!
本書的每一課的會話,內容都是最實用、最好學的短文,尤其還都是重要句型,所以能同步學好會話和文法!
特色7 大量補充詞彙,充實腦中韓語字庫!
附錄中以分類方式補充大量單字,若能運用句型做替換練習,不僅能背誦單字,更能複習學過的文法!
跟著最專業的老師學習最紮實的韓語,就讓吳忠信老師帶您走進韓語的世界!
作者簡介
吳忠信
學歷:
韓國建國大學國語國文系文學博士
中國文化大學韓國語文學系碩士
中國文化大學韓國語文學系學士
現任:
中國文化大學韓國語文學系助理教授
教學專長:
韓語語法、韓語教學
作者序
推薦序
如何使用本書
PART 1 課前學習
1.語言系統
2.韓文的由來
3.母音
4.子音
5.子音+母音發音練習表
6.韓文音節構造
7.韓文的代表音
8.音韻規則
9.韓語語順介紹
PART 2 初階學習
제1과 어간、어근、어미
第一課 語幹、語根、語尾
제2과 합시오체-격식체
第二課 格式體敬語語尾─格式體
제3과 사과입니까?
第三課 是蘋果嗎?
제4과 이것이 사과입니까?
第四課 這是蘋果嗎?
제5과 이것은 무엇입니까?
第五課 這個是什麼?
제6과 저희는 학생입니다.
第六課 我們是學生。
제7과 갑니까?
第七課 去嗎?
제8과 상철 씨가 갑니까?
第八課 上徹先生去嗎?
제9과 춥습니까?
第九課 冷嗎?
제10과 날씨가 춥습니까?
第十課 天氣冷嗎?
제11과 무엇을 먹습니까?
第十一課 吃什麼?
제12과 상철 씨가 무엇을 먹습니까?
第十二課 上徹先生吃什麼?
제13과 아침에 갑니까?
第十三課 早上去嗎?
제14과 아침에 학교에 갑니까?
第十四課 早上去學校嗎?
제15과 상철 씨가 아침에 학교에 갑니까?
第十五課 上徹先生早上去學校嗎?
제16과 어디에서 갑니까?
第十六課 從哪裡去?
제17과 상철 씨가 어디에서 갑니까?
第十七課 上徹先生從哪裡去?
제18과 디에서 먹습니까?
第十八課 在哪裡吃?
제19과 상철 씨가 어디에서 먹습니까?
第十九課 上徹先生在哪裡吃?
제20과 상철 씨가 아침에 어디에서 갑니까?
第二十課 上徹先生早上從哪裡去?
제21과 상철 씨가 아침에 어디에서 먹습니까?
第二十一課 上徹先生早上在哪裡吃?
제22과 저희가 학생이에요.
第二十二課 我們是學生。
제23과 상철 씨가 가요?
第二十三課 上徹先生去嗎?
제24과 상철씨, 내년에 한국에 가겠어요?
第二十四課 上徹先生明年將去韓國嗎?
제25과 상철씨, 저녁을 먹었어요?
第二十五課 上徹先生吃過晚餐了嗎?
PART 3 進階學習
제1과 친구 집에 가요.
第一課 去朋友家。
제2과 날씨가 참 좋아요.
第二課 天氣真好。
제3과 전화 잘못 거셨어요.
第三課 打錯電話了。
제4과 영화를 보러 갈까요?
第四課 要不要去看電影?
제5과 점심시간이 다 되었네요.
第五課 午餐時間到了耶!
제6과 감기 때문에 못 왔어요.
第六課 因為感冒所以沒能來。
제7과 비가 올 것 같아요.
第七課 好像要下雨了。
제8 과 표를 예매해야 하죠?
第八課 要事先買票吧?
제9과 스케이트를 탈 줄 알아요?
第九課 你會溜冰嗎?
제10과 주말에 까우슝에 가는 게 어때요?
第十課 週末去高雄如何?
제11과 더 예뻐졌네요.
第十一課 變得更美了耶。
제12과 실내에서 담배를 피우면 안 돼요.
第十二課 不能在室內抽菸。
제13과 라면은 어떻게 끓여야 해요?
第十三課 泡麵該怎麼煮呢?
제14과 어떤 내용인지 알아요?
第十四課 你知道那是什麼樣的內容嗎?
제15과 나는 잘 지내고 있어.
第十五課 我過得很好。
PART 4 附錄
1.家族親戚稱呼
2.學校人際關係稱呼
3.職場人際關係稱呼
4.時間相關單字
5.國家─首都相關單字
6.衣服類相關單字
7.顏色相關單字
8.料理相關單字
9.場所相關單字
10.其他日常人事物生活相關稱呼
11.韓文數字
12.解答