作者簡介
鈴木二正
慶應義塾幼兒園教師。
1995年慶應義塾大學畢業,完成慶應義塾政策.媒體研究所碩士課程。擔任美國波士頓市近郊塔夫茨大學(Tufts University)教育工程研究所研究後,完成慶應義塾大學政策.媒體研究所博士課程。取得博士學位(政策.媒體)。擔任幼兒園班主任,活用資訊通訊技術,從事課程設計與實踐研究。專精教育資訊化與媒體智能情報領域的教育資訊學者。
主婦與生活社
編集
歷年著作
《角落生物的生活:這裡讓人好安心》
《角落小夥伴的生活:一直這樣就好》
《角落小夥伴大圖鑑增訂版》
《角落小夥伴專注力遊戲書》
《角落小夥伴 魔法繪本裡的新朋友:紙上電影書》
《角落小夥伴:與朋友和睦相處的方法》
《角落小夥伴COLLECTION BOOK:掌心絨毛布偶大集合》
《角落小夥伴 藍色月夜的魔法之子:紙上電影書》
主題相關著作
《角落小夥伴的生活之角落小夥伴名言》
《角落小夥伴的生活之角落小夥伴名言2》
【審訂】黃正華
成功大學電機工程研究所畢業,現任職於均一平台教育基金會擔任課程研發經理。
參與執行的跨領域程式教學專案榮獲第二、三屆《未來教育.台灣100》年度百大創新教案。
著有《程式有玩沒玩?我的 Scratch 創意大冒險》。
譯者簡介
高雅溎
東吳大學日文系畢。
1997年進入國際知名廣告公司,累積多年行銷企劃工作經驗後,轉入肖像授權代理業界,主導眾多知名肖像人物行銷活動、舞台劇及主題活動。目前,仍繼續為這紛亂的世界,創造更多夢想與快樂。
前言
練習本的使用方法
★程式的思考―順序
練習題
順序①
順序②
★程式的思考―重複.
練習題
重複①
重複②
★程式的思考―判斷
練習題
判斷①
判斷②
判斷③
一起來用判斷玩遊戲①:「這是誰的說明呢?」連連看.
一起來用判斷玩遊戲②:祕密規則是什麼?
★程式的思考―時序
練習題
時序①
時序②
★程式的思考―演算法
練習題
演算法①
演算法②
演算法③
一起來玩演算法:用什麼方法分類呢?
★程式的思考―有條件的重複
練習題
有條件的重複①
有條件的重複②
★程式的思考―壓縮.保持不變
練習題
壓縮①
壓縮②
保持不變③
★程式的思考―設定暗號
練習題
設定暗號①
設定暗號②
設定暗號③
★程式的思考―以二進位計算
練習題
以二進位計算①
以二進位計算②
以二進位計算③
總複習①
總複習②
解答
附錄:單手數到31!