作者簡介
安藤廣大 Ando Kodai
識學株式會社 董事長兼執行長。
1979年出生於大阪府。自早稻田大學畢業後,歷經NTT DoCoMo株式會社、J-COM控股株式會社(現名:LIKE株式會社)之J-COM株式會社的董事兼業務部副總經理等職務。
2013年,認識到了「識學」的概念後便離開公司體系。以識學講師的身分,對許多企業的業績提升做出貢獻。
2015年,為了儘快讓識學普及於社會,創立了識學株式會社,以做為一種能使人和公司成長的管理方法,藉由口碑傳播而逐漸廣為人知。
2019年,距創立僅3年11個月的時間,便成功於東京MOTHERS市場上市。
截至2023年2月,日本已有超過3000家公司引進識學,受到各界高度矚目。
主要著作,包括銷量已突破40萬本的《リーダーの仮面》(主管假面思維)。
譯者簡介
陳亦苓
政治大學廣播電視系畢業,輔修日文,於日本留學及工作近四年。目前為自由譯者,擅長資訊類英翻中、日翻中。
前言 基於數字的思考方式
「除數字以外的」應排在最後面
任何時候,都先以「數字」來思考
數值化並不是為了要讓人「安心」
可用來消除彼此間的「誤解」
數字能夠斷開「情緒」
「言語過剩」但「數字不足」的現今社會
「自我」往往顯露於數字之後
數字能讓我們徹底「客觀」
序章 什麼是「數值化之鬼」?
01. 消除對數字的「負面感受」
02. 平常是否「發言中都有數字」?
03. 對能夠數值化的人來說,「失敗」是家常便飯
04. 成為「工作做得好的人」的5個步驟
【序章實踐】養成「數值化」的習慣
第1章 從大量實行開始著手──關於「行動量」
01. 「工作做得好的人」的共識
02. 數值化就是一種「PDCA」循環
03. 「以量取勝」的即刻行動機制
04. 整頓管理環境以便快速移動到「D」
05. 目標必須是「總是能記得的數字」,否則就沒有意義
【第1章實踐】嘗試執行「PDCA」
第2章 是什麼阻止了你的行動──關於「比率」
01. 「停滯不前者」的共通思維
02. 要小心「比率的陷阱」
03. 要當心目標裡的「%」
04. 建立良好機制以避免產生「不做事的大叔」
05. 也不能被「平均的謊言」給騙了
【第2章實踐】 看穿「數字的謊言」
第3章 該做的事與不做也沒關係的事──關於「變數」
01. 分辨「能夠改變的」和「不能改變的」
02. 掌握工作流程的「模式」
03. 成為能及早注意到「變數」的員工
04. 不執著於「非變數」
05. 別人的成功理論並非都是「變數」而只是「假說」
06. 當「變數」變成「非變數」的時候
【第3章實踐】找出「變數」
第4章 不斷拋棄過去的成功──關於「真正的變數」
01. 「變數」若是放著不管就會越來越多
02. 從多個變數中篩選出「1個」
03. 能幹的主管會減少「變數」
04. 是否有減少「公司內的變數」?
05. 有疑問時,就從「變數」的角度思考
【第4章實踐】減少「變數」
第5章 從遠方的自己倒過來推算—關於「長期」
01. 「短期」與「長期」的兩種觀點
02. 短期有損,但長期得利
03. 「從短期到長期、從長期到短期」倒過來推算
04. 非得採取長期觀點不可的「環境創造」
【第5章實踐】從「長期」的角度思考
終章 數值化的限制
01. 為了進入「數字不是全部」的階段
02. 「真實的成長感」才是最主要目的
03. 如何培養出「企圖心」
04. 在有限的時間內於「本業」發揮力量
05. 「意義」與「成就感」是最後的慰藉
結語