作者簡介
陳志洪
國立中央大學資訊工程系博士,
國立臺灣師範大學資教所教授,
出生彰化,居住桃園,
曾獲三屆磺溪文學獎。
喜歡科技,學習文學;
喜歡程式,學習語文;
喜歡閱讀,學習寫作;
喜歡小說,學習散文;
喜歡輸入,學習輸出;
喜歡設計,學習創作;
喜歡培養喜歡,學習如何學習。
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推薦序
自序
第一篇:認識卡牌寫作
ch.1 什麼是卡牌寫作
第二篇:情景交融的記敘文桌遊—「曲水流觴」
ch.2 從一開始:認識卡牌
ch.3 從一開始:認識結構
ch.4 從玩中學:桌遊規則
ch.5 從玩中學:科技練功
ch.6 從讀到寫:文本拆解
ch.7 從讀到寫:寫作遷移
第三篇:有理有據的議論文桌遊—「議起上奏」
ch.8 從一開始:認識卡牌
ch.9 從一開始:認識結構
ch.10 從玩中學:桌遊規則
ch.11 從玩中學:科技練功
ch.12 從讀到寫:文本拆解
ch.13 從讀到寫:寫作遷移
第四篇:圖文整合的說明文桌遊—「鏢行天下」
ch.14 從一開始:認識卡牌
ch.15 從一開始:認識結構
ch.16 從玩中學:桌遊規則
ch.17 從玩中學:科技練功
ch.18 從讀到寫:文本拆解
ch.19 從讀到寫:寫作遷移
第五篇:課堂教學實踐
ch.20 融入教學:錦囊與新手包