|
|
本書特色
智慧學校是開放的學習系統，師生透過數位開放系統取得知識，並在校際、學生同儕、教師同儕進行分享。智慧學校在臺灣尚屬啟蒙階段，仍待播種與耕耘。本書除清楚介紹智慧學校的相關理論，並就學校現場，勾勒智慧學校實施的架構、流程、策略與品質管控機制，對於臺灣推展智慧學校提供引航的藍圖。
作者簡介
蔡金田
【現職】
國立暨南國際大學教育政策與行政學系教授兼系主任
【研究專長】
校長學、教育行政、學校行政、教育管理
【學歷】
國立中正大學教育學研究所博士
【考試】
全國高等考試教育行政及格
臺灣省督學課長儲備訓練班結業
【經歷】
國小教師、組長、校長；縣立體育場場長；教育局課員、督學、體建課長、學管課長；
國立暨南國際大學教育領導培育中心主任
【著作】
《創意學習校園》、《我國中小學校長培育、甄選、任用制度之規劃》、《課程行動研究――反思實務工作者的方法與資源手冊》、《運用教師社群進行資訊融入自然與生活科技領域教學之行動研究》、《國民中學教育公平指標》，另有發表之專題研究論文八十餘篇。
自序
第一章 緒論
第二章 智慧教育的理念
第三章 智慧教室的理念
第四章 智慧學校的理念
第五章 智慧學校的教學
第六章 智慧學校的課程
第七章 智慧學校的評量
第八章 智慧學校的行政管理
第九章 智慧學校的規劃與實施
第十章 結論
參考書目
