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家裡的森林小學3
每盒含4片光碟和一本親子手冊
是獨樹一幟的有聲書、是厚厚實實的好教材。
我們把森林小學二十多年來發展的創新教學，仔仔細細、密密實實地收錄在《家裡的森林小學》裡，讓所有的孩子，都能在「森林」裡徜徉、享受思考與學習的樂趣；讓所有的父母，都能親手為孩子搭建─家裡的森林小學。
森林小學朱朱校長講的故事，充份展現森林小學創新教學的精神：思考的、知識的、探索的、而且充滿了人間的至情！讓孩子不僅愛智，還能愛人。
森林小學校長朱台翔、台大數學系教授史英 策畫定稿
森林小學校長朱台翔 主講
1《想飛》
啾啾是ㄧ隻鳥，一隻特別的鳥。啾啾不會飛，因為牠是一隻膽子特別小的鳥，牠不是不想飛，是不敢飛。牠總是想：樹這麼高，如果沒飛起來，掉下去可不是好玩的；天空這麼遼闊，如果飛出去了，還回得來嗎？有沒有誰可以解答啾啾的擔憂和疑惑？做ㄧ隻鳥，ㄧ定要飛嗎？
【讓孩子體驗接納害怕、面對害怕、克服害怕的心理掙扎與突破過程】
2《彩虹》
世界上有什麼東西是遠看比較大，近看反而變小？世界上有什麼東西是看的人升高，它也跟升高？彩虹是這樣的東西。天上飛的鳥兒用身體直接體驗彩虹的奧妙，不會飛的人呢？要靠什麼來認識看得到卻摸不到的彩虹？
【揭示光影的世界_人們視而不察的視覺經驗】
3《小英的故事》
蛇髮女妖的故事，讓小英對「人是如何看到東西」產生了很大的好奇。她不斷地追問著各種疑問：眼睛是怎麼看到東西的？因為，有時候明明看到了，實際上卻沒有那個東西；有時候什麼都沒看到，實際上卻有好多東西。還有，人的視線會不會轉彎？為什麼水底的東西看得到到卻不容易摸得到？好奇的小英能找到這些問題的答案嗎？
【談光線折射的原理，提醒孩子超越感官的限制，勇於懷疑】
4《柔影》
柔影是小女孩的名字，不知道是名字的關係還是怎麼了，從小她就一直跟在姊姊的腳跟後，跟著玩、看書、做各種動作。所以，大家都說她是「姊姊的影子」。
柔影不想做姊姊的影子，卻忍不住跟著姊姊，甚至覺得自己真得就是解解的影子。明明是個人，卻成了別人的影子，柔影要怎麼辦才好呢？
【一趟自我覺察之旅，鼓勵孩子做自己的主人，而且不「為反對而反對」】
名人推薦
李遠哲、孫越、小野、王浩威、郝廣才 聯合推薦！
＊適讀年齡：６歲以上
作者簡介
財團法人人本教育文教基金會
人本基金會的宗旨：結合家庭、學校、社會的力量，協助教育當局革除當前教育積弊，共同推動以人為本的教育。
以人為本的教育就是：講求教學方法，以啟迪孩子探索事物真相的本質；解析人間的事理，以協助孩子面對自己；給予充份的尊重與關愛，讓孩子依靠自己的力量成長，長成充滿活動、勇往直前、自尊尊人、愛人愛己、能夠通過任何考驗與挑戰的新人類。
想飛
彩虹
小英的故事
柔影
