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您有學習統計的困擾嗎？
快來閱讀本書，一定可以解開您的統計疑惑。
這是一本不需要在學校學習，就可以獲得統計觀念與實務操作的專書，整合了統計原理、電腦操作、實例解說、論文寫作、升學考試、就業謀職與生活應用的知識，與坊間的統計書籍截然不同。
作者以豐富的統計教學與論文發表經驗，以淺顯易懂的文字與實例，來詮釋統計原理，並使用SPSS for Windows 25版的最新介面操作，更以指導超過百位學生寫作論文的經驗，深深瞭解學習統計的困難，因此全書都以如何運用統計於生活、論文寫作與升學考試來撰寫。本書各章敘說清晰、由繁入簡、淺顯易懂，且有諸多實例，在閱讀後必能去除對統計的恐懼，並能對統計建立信心，更能活用於生活、工作與研究。
本書很適合大學生、研究生與準備升學考試者，更適合有經驗的研究者，最適合對統計完全沒有學習經驗者。本書的章節安排，讀者可以不用依順序閱讀，可依自己的需求而學習，閱讀之後，很快就會有統計觀念與專業能力，對學習統計、撰寫論文、升學考試、就業謀職與生活應用有事半功倍之效。
作者簡介
張芳全
現職：
國立臺北教育大學教育經營與管理學系教授（2011.02～）
學歷：
國立政治大學教育學系博士
經歷：
1996.06～2002.01行政院經建會從事教育政策規劃、分析與評估
2002.02～2006.07國立臺北師範學院國民教育學系助理教授
2005.08～2006.12中國測驗學會秘書長
2006.08～2011.01國立臺北教育大學教育經營與管理學系副教授
考試：
1993及1994年教育行政高考及格
學術獎勵：
2003～2007、2009～2012、2014、2016及2018年均獲得行政院科技部專案研究獎助
2012～2014年獲得行政院科技部大專校院獎勵特殊優秀人才
著作：
教育問題與教育改革：理論與實際（1996，商鼎，四版）
教育政策（2000，師大書苑）
教育政策立法（2000，五南）
教育政策導論（2000，五南）
教育政策分析（2004，心理）
國家發展指標研究（2004，五南）
教育議題的思考（2005，心理）
教育政策指標研究（2006，五南）
教育在國家發展的貢獻（2006，五南）
教育政策規劃（2006，心理）
教育知識管理（2007，心理）
新移民子女的教育（2007，心理）（主編）
新移民的家庭、親職教育與教學（2009，心理）（主編）
教育與知識經濟（2009，麗文）
新移民新教育（2009，麗文）
多層次模型在學習成就之研究（2010，心理）
邁向科學化的國際比較教育（2012，心理）
問卷就是要這樣編（2014，心理，二版）
論文就是要這樣寫（2017，心理，四版）
高等教育：理論與實證（2017，高等教育）
新移民子女教育的實證（2017，五南）
校務研究：觀念與實務（2018，五南）
統計就是要這樣跑（2019，心理，四版）
並於TSSCI發表十多篇論文，學術論文發表超過百篇
學位論文指導：
2002～2019年指導150篇碩士論文以及3篇博士論文
專長：
教育政策分析、教育經濟學、多變項統計、SEM、HLM、論文寫作、校務研究、教育行政
e-mail：[email protected]
第 1 章 統計的基本觀念
第 2 章 經驗分享
第 3 章 SPSS簡介
第 4 章 問卷分析
第 5 章 集中量數
第 6 章 變異量數
第 7 章 相對地位量數
第 8 章 推論統計
第 9 章 相關係數
第 10 章 信度分析
第11章 卡方檢定
第12章 平均數t檢定
第13章 變異數分析
第14章 迴歸分析
第15章 徑路分析
第16章 二因子變異數分析
第17章 因素分析
第18章 集群分析
第19章 區別分析
第20章 結構方程模式
參考文獻
附錄
附表A 卡方分配表
附表B 積差相關係數（r）顯著性臨界值
附表C 亂數表
附表D 常態分配表
附表E t分配表
附表F F分配表（雙側檢定）
F分配表（單側檢定）
附表G q分配表
