>
作者從事華語文教學近十年，為了研究兩岸地區性的華語差異與中文教學全球化所面臨的規範化議題，系統性地採集了兩岸錄音語料；利用聲學語音分析的方式，探討兩岸的語音差異。
接著又進一步將所採集的錄音語料，作為分析外籍學生的語音比對材料，以及測試外籍學生的聽辨素材；近三年來，更將語音資料庫應用於線上檢測及數位聲調教學上。本書即是此領域最新研究成果的展現。
