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修辭，讓你的寫作不一樣！
從學習者的角度出發，由詞入文，由淺入深，讓你輕鬆享受修辭的學習樂趣！
在寫作教室裡，我們發現，大部分學生寫不出好文章的根本原因，在於「語文基本能力不足」、「缺乏興趣與字句的敏感度」。可惜的是，坊間的寫作書籍，大多引導孩子去鋪陳文章的架構，卻鮮少從這兩個方面的磨練下功夫。
會走路的孩子才有勇氣跑步，有能力寫出好句子，也才有信心寫出好文章！因此，本書以豐富有趣的系統化教學法，引導孩子寫出優美的句子，扎下語文根基。此外，提供大量的修辭範例，讓孩子從閱讀中體會文學之美。這樣的教學成果，不但能應付考試，更能讓孩子從「發現美」、「欣賞美」，而後真正地「創作美」，成為新一代的「自由寫手」。
─彭瑜亮、邱絲敏
．本書備齊十七種為「寫作者」量身打造的修辭法，作文寫作要高分，先教你痛快玩修辭！
．每種修辭法搭配獨家教學重點──
「活用分析格」完全拆解修辭的架構與元素，讓學習更加系統化。
「句子大變身」直接提升修辭的運用能力，不但讓你用得正確，還能掌握真正的訣竅。
「寫作用這招」以優美的範文，搭配深入淺出的寫作引導，讓修辭與寫作完美結合。
「名家散文．詩」汲取古今名家創作精華，帶你飽覽修辭的萬種風情。
本書特色
．設計循序漸進，內容好學易懂，輕鬆打下語文基礎
．獨創「分析格」教學，收錄超過365條錦囊佳句。
．閱讀、練習雙管齊下，不只增強閱讀力，更提昇你的寫作力！
作者簡介
彭瑜亮
1984年生，新竹人；畢業於臺東大學語教系、新竹高中。曾任國小教師、舞者、鼓手，致力於詞曲創作、文學創作，及寫作教學。
．獲頒新竹縣「閱讀寫作指導暨投稿」榮譽狀。
．台大ICLP華語師資、中華文學經典創意學會研習結訓、亞太創作藝術推廣協會寫作師資
．得獎紀錄：全國客語童詩大賽、聯合文學徵文、新竹縣兒童文學獎、新竹市客語文學獎
．「北縣客家歌曲創作」首獎、多次入圍金曲獎、創作歌曲納入國家圖書館館藏
邱絲敏
1981年生，桃園人；畢業於臺東大學語教系、楊梅高中。曾任國小教師、語文補習班教師、文教基金會媒體公關等，喜歡和孩子一起「玩」寫作。
．清大寫作中心種子教師結訓、臺中市立讀經協會結訓、桃園縣中壢市國語文競賽國語演說第二名
．協辦全國高中美術展覽與比賽、彙編桃園縣外籍配偶中文教材
．指導學生參加國語文競賽、投稿至國語日報獲刊
．採訪撰寫新聞稿、藏書票教學、臺灣國寶紙雕聯展記者會、文建會公共藝術獎得主吳寬瀛老師樂瘋積木記者會
映像．文字．發現美
本書閱讀地圖
推薦序一 語法與修辭──《早知道就這樣學修辭》序
推薦序二 從中文修辭看寫作──兩位愛徒與我
作者序一 從孩子的高度開始
作者序二 回首．來時路
壹、文字魔力篇
一、摹寫
視覺摹寫
聽覺摹寫
嗅覺摹寫
味覺摹寫
觸覺摹寫
心覺摹寫
二、譬喻
明喻
隱喻
略喻與借喻
三、轉化
擬人（人性化）
擬物（物性化）
擬實（形象化）
四、轉品
五、呼告
六、感嘆
七、設問
疑問
提問
正問與反問
八、雙關
九、映襯
十、誇飾
十一、借代
十二、引用
貳、形式變幻篇
十三、層遞
十四、類疊
十五、排比
十六、對偶
十七、頂真
【附錄】談修辭與寫作
