|
|
|
明公啟示錄：解密禪宗心法——《六祖壇經》般若品之六
於文字中即可獲般若大智慧，開啓無上菩提之門，破世間諸煩惱。
所謂「但於自心常起正見」，因為起了正見，煩惱塵勞常不能染，才不會被內五欲以及外六塵所沾染、執著，這才是見性。明心見性就是從內心常起正見開始起修。
由正見就會自然生起八正道，正見是八正道之首。先有了正見，之後才能有八正道。由格物、格苦，佛法一整套的體系才建立了起來，這一整套的佛法體系是建立在一整套正知正見的基礎上。
開卷語
一、此套心法，已於文字之中灌頂巨大加持之力量。
二、只須堅信不疑，恭敬讀誦即可獲無上力量之加持。
三、讀誦之時，身心有不同程度的感應實屬正常，乃感應交道之現象。
四、信奉受持此書文字，即可獲得強大息災、轉運、祛病、富貴、滿願之增上緣。
五、信奉受持此書，於現實中必有諸多神蹟示現。
作者簡介
范明公先生
商聖陶朱公范蠡第七十四代孫
相關著作：《明公啟示錄：范明公解密道德經4——從帛書《老子》領略人生的取捨與平衡》《明公啟示錄：范明公解密道德經3——從帛書《老子》看順道而行的成功學智慧》《明公啟示錄：解密維摩詰經的大乘佛法實踐道2——從弟子品看小乘到大乘的修行方法》《明公啟示錄：范明公解密道德經2——從帛書《老子》談為人處世的最佳方針》《明公啟示錄：帝王管理學與孝道文化—范明公孝經開講3》《明公啟示錄：范明公易經開講（２）——從孔子《周易∙繫辭傳》學習智慧超前布署》《明公啟示錄：范明公解儒學六藝--中華精英的蒙學教育2》《明公啟示錄：帝王管理學與孝道文化—范明公孝經開講2》《明公啟示錄：范明公解儒學六藝——中華精英的蒙學教育1》《明公啟示錄：帝王管理學與孝道文化——范明公孝經開講1》《明公啟示錄：范明公易經開講（１）—從孔子《易傳》到人生哲學與智慧》《明公啟示錄：解密維摩詰經的大乘佛法實踐道1——淨心佛土的緣起及世人修行頓悟之法》《明公啟示錄：解密禪宗心法——《六祖壇經》般若品之五》《明公啟示錄：范明公精英教養學（四）——從3歲至18歲青少年的心理特徵與教育訣竅》《明公啟示錄：范明公精英教養學（三）——從哺乳期到口欲期奠定孩子未來人格》《明公啟示錄：解密禪宗心法——《六祖壇經》般若品之三》《明公啟示錄：解密禪宗心法——《六祖壇經》般若品之四》《明公啟示錄：范明公精英教養學（二）——無縫陪伴及孩童從零～七歲的身心發展與教育》《明公啟示錄：解密禪宗心法——《六祖壇經》般若品之一》《明公啟示錄：解密禪宗心法——《六祖壇經》般若品之二》《明公啟示錄：范明公精英教養（一）—結合東西方思想及文化精髓而形成的教養學體系》《明公啟示錄解密中華文明真相（一）：尋根中華文明之文字起源》《明公啟示錄解密中華文明真相（三）：尋根中華文明之占卜之用》《明公啟示錄解密中華文明真相（二）：尋根中華文明之語言與信仰》《明公啟示錄：解密禪宗心法——從《六祖壇經》行由品談起 2》《明公啟示錄：解密禪宗心法——從《六祖壇經》行由品談起 3》《明公啟示錄：解密禪宗心法（一）》《明公啟示錄：隱修門談驅魔與靈界真相》
第二十八章 因何聞法 不自開悟 緣邪見障重 煩惱根深
第一節 斷除邪見得智慧之光 解行證悟自成道果
第二節 破除重障煩惱無明 修六度得福慧雙全
第三節 根本煩惱迷惑不覺 離苦得樂福慧雙修
第二十九章 般若之智亦無大小 開悟頓教 即是見性
第一節 內修自心悟自性 常樂我淨大圓滿
第二節 但於自心常起正見 文字觀照實相般若
第三十章 四聖諦苦為基礎 正知見佛法根本
第一節 佛法根本教義 苦集滅道四聖諦
第二節 格物人生八大苦 生老皆苦觀真相
第三節 觀病苦之因 對治得解脫
第四節 死苦最大恐懼 愛離別怨憎樂短苦常
第五節 求不得五蘊苦器 苦諦為生離厭心
第三十一章 集諦乃苦之因 世界運行的本質
第一節 最基本貪嗔癡 最根本因為愛
第二節 斷除無明煩惱之惑 見惑思惑理事雙通
第三節 思維修破見思惑 頓悟還需漸修
第四節 智慧來自微觀 實證觀照思維
