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《創業基礎》緊緊圍繞普通本科學校創業教育教學基本要求和教學大綱，依次介紹了創業、創業精神與人生發展，創業者與創業團隊，創業機會，創業風險與商業模式，創業資源，創業計畫，新企業的開辦七章內容。書中結合各章內容設置了“教學目標”“案例導入”“思考題”等欄目，做到結構合理、內容充實、案例豐富。
通過本書的學習可以使學生掌握開展創業活動所需要的基本知識，鍛煉學生的創業能力，培養學生的創業精神，引導學生運用相關創業理論與知識分析和解決創業實踐中遇到的難題。
《創業基礎》適合高等院校各類專業開展創業教育教學使用，也可作為本科生的創業基礎課程教材，還可供創業者參考學習。
劉暢，遼寧石油化工大學，系主任、副教授，主編劉暢目前就讀於東北大學行政管理專業博士，主要研究方向大學生創業。
遼寧石油化工大學副教授，碩士生導師，遼寧石油化工大學創新創業學院教研室主任。獲得國際創業指導師、國際就業指導師、GCDF全球職業生涯規劃師、國家一級就業指導師、國家一級職業生涯規劃師、國家二級創業諮詢師、全國高校創業指導師等資質。
第一章創業、創業精神與人生發展／1
第一節創業與創業精神2
一、創業的定義與功能2
二、創業的要素與類型5
三、創業過程與階段劃分9
四、創業精神的本質、來源、作用與培育11
第二節知識經濟發展與創業14
一、經濟轉型與創業熱潮的關係14
二、創業活動的功能屬性17
三、知識經濟時代賦予創業的重要意義21
第三節創業與職業生涯發展24
一、廣義和狹義的創業概念25
二、創新型人才的素質要求27
三、創業能力對個人職業生涯發展的意義和作用31
思考題35
第二章創業者與創業團隊／36
第一節創業者39
一、創業者39
二、創業者素質與能力42
三、創業動機的含義與分類52
四、產生創業動機的驅動因素55
第二節創業團隊58
一、創業團隊及其對創業的重要性59
二、創業團隊的優劣勢分析62
三、組建創業團隊的基本策略63
四、創業團隊的管理技巧和策略65
五、創業領導者的角色與行為策略67
六、創業團隊的社會責任68
思考題70
第三章創業機會／71
第一節創業機會識別75
一、創意與機會75
二、創業機會與商業機會76
三、創業機會的特徵與類型78
四、創業機會的來源80
五、影響機會識別的關鍵因素83
六、識別創業機會的一般過程87
七、識別創業機會的行為技巧89
第二節創業機會評價93
一、有價值創業機會的基本特徵95
二、個人與創業機會的匹配96
三、創業機會評價的特殊性97
四、創業機會評價的技巧和策略98
五、大學生創業機會的選擇100
思考題102
第四章創業風險與商業模式／103
第一節創業風險識別105
一、機會風險的構成與分類106
二、系統性風險防範的可能途徑109
三、非系統性風險防範的可能途徑110
四、創業者風險承擔能力的估計111
五、基於風險估計的創業收益預測113
第二節商業模式開發120
一、商業模式的定義和本質122
二、商業模式和商業戰略的關係127
三、商業模式因果關係鏈條的分解131
四、設計商業模式的思路和方法132
五、商業模式創新的邏輯與方法136
思考題147
第五章創業資源／148
第一節創業資源148
一、創業資源的內涵與種類149
二、創業資源與一般商業資源的異同151
三、社會資本、資金、技術及專業人才在創業中的作用151
四、影響創業資源獲取的因素152
五、創業資源獲取的途徑與技能154
第二節創業融資155
一、創業融資分析156
二、創業所需資金的測算158
三、創業融資管道162
四、創業融資的選擇策略170
第三節創業資源管理176
一、不同類型資源的開發176
二、有限資源的創造性利用186
三、創業資源開發的推進方法187
思考題188
第六章創業計畫／189
第一節創業計畫190
一、創業計畫的作用192
二、創業計畫的內容193
三、創業計畫的基本結構197
四、創業計畫中的資訊搜集201
五、市場調查的內容和方法205
第二節撰寫與展示創業計畫207
一、研討創業構想207
二、分析創業可能遇到的問題和困難209
三、凝練創業計畫的執行概要211
四、把創業構想變成文字方案211
五、創業計畫書的撰寫和展示技巧212
思考題220
第七章新企業的開辦／221
第一節成立新企業222
一、企業組織形式選擇222
二、企業註冊流程226
三、企業註冊相關檔的編寫235
四、註冊企業必須考慮的法律與倫理問題238
五、新企業選址策略和技巧244
六、新企業的社會認同245
第二節新企業生存管理246
一、新企業管理的特殊性246
二、新企業成長的驅動因素247
三、新企業成長管理的技巧和策略249
四、新企業的風險控制和化解251
思考題254
參考文獻255
