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第一單元漫談朗誦藝術；第二單元普通話語音；第三單元氣息與發聲；第四單元朗誦的基本技巧；第五單元分類型朗誦訓練；第六單元分年齡作品賞析。《輕松學朗誦》由王嘉鈺編著。《輕松學朗誦》關鍵詞：朗誦、語言藝術。
第一單元 漫談朗誦藝術
一、什麼是朗誦
二、好朗誦的判別標准
三、朗誦與其他語言藝術的異同
四、朗誦在日常的運用
第二單元 普通話語音
一、什麼是普通話
二、聲母的發音訓練
三、韻母的發音訓練
四、聲調的發音訓練
五、語流音變
第三單元 氣息與發聲
一、氣息發聲概說
二、呼吸系統：胸腔和腹腔
三、發聲系統：口腔和喉腔
四、共鳴系統：口腔和胸腔
第四單元 朗誦的基本技巧
一、稿件的准備
二、內部技巧
三、外部技巧
四、輔助技巧
第五單元 分類型朗誦訓練
一、詩歌朗誦訓練
1.兒歌、兒童詩
（1）《小貓鬧鬧》
（2）《點的自述》
2.古詩詞
（1）《水調歌頭·丙辰中秋》
（2）《聲聲慢·尋尋覓覓》
（3）《將進酒》
3.現代詩
（1）《致橡樹》
（2）《再別康橋》
（3）《相信未來》
二、散文朗誦訓練
1.抒情散文
（1）《海上日出》
（2）《海燕》
2.記敘散文
（1）《朋友和其他》
（2）《秋天的懷念》
三、故事朗誦訓練
1.寓言故事
（1）《猴吃西瓜》
（2）《狗的友誼》
2.情感故事
（1）《軍禮》
（2）《青衣》
四、雜文朗誦訓練
1.說理性雜文
（1）《啟示的啟示》
（2）《換了你，你會殺了誰》
2.批判性雜文
（1）《差不多先生傳》
（2）《聰明人和傻子和奴才》
第六單元 分年齡作品賞析
一、適合幼兒朗誦的作品
1.兒歌類
（1）《青蛙比大》
（2）《帽子的秘密》
（3）《神奇的字》
（4）《窗前一株紫丁香》
2.寓言類
（1）《螞蟻報恩》
（2）《羊和水牛》
（3）《鼻子和嘴的爭斗》
（4）《烏鴉和豬的諒解》
（5）《謙虛過度》
二、適合少兒朗誦的作品
1.詩歌類
（1）《面朝大海春暖花開》
（2）《微笑》
（3）《感謝》
（4）《謎語》
2.寓言、故事類
（1）《一頭學問淵博的豬》
（2）《兩只笨狗熊》
（3）《賣火柴的小女孩》
3.散文故事類
（1）《蘋果里的星星》
（2）《火燒雲》
（3）《月光曲》
（4）《春》
三、適合青少年朗誦的作品
1.詩歌類
（1）《一棵開花的樹》
（2）《假如生活欺騙了你》
（3）《鄉愁》
（4）《有的人——紀念魯迅有感》
（5）《雨巷》
2.散文故事類
（1）《海濱仲夏夜》
（2）《匆匆》
（3）《麻雀》
（4）《補舊》
3.古文類
（1）《江城子·密州出獵》
（2）《卜算子·詠梅》
（3）《雨霖鈴》
（4）《滿江紅》
（5）《念奴嬌·赤壁懷古》
四、適合成人朗誦的作品
1.詩歌類
（1）《我愛這土地》
（2）《回答》
（3）《雪落在中國的土地上》
（4）《有贈》
（5）《哦，船長，我的船長！》
2.散文故事類
（1）《立論》
（2）《最后一課》
（3）《我的心》
（4）《兩千年的閃擊》
3.古文類
（1）《茅屋為秋風所破歌》
（2）《兵車行》
（3）《岳陽樓記》
