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Earl Babbie 教授所著之社會研究方法歷經多次改版，並廣為各大學及研究所作為研究方法課程之指定教科書或參考書。作者透過深入淺出的介紹，逐步引導學習者熟悉作為一名社會科學研究者所必備的重要知識與技能。
◎ 內容涵蓋社會科學研究大部分的重要方法，並同時介紹質化與量化兩種不同的研究取徑。
◎ 內容以大量實例為相關章節之說明，並藉由循序漸進的步驟，引導學習者透過邊學邊做的過程，達成從做中學的目標。
作者簡介
林佳瑩／審閱
現職：國立政治大學社會學系副教授
學歷：美國南加州大學（USC）社會學博士
研究專長：社會心理學、社會網絡分析、醫療社會學、人口學、民意調查、市場調查、媒體社會學
譯者簡介
蔡毓智
現職：國立雲林科技大學兼任講師
學歷：國立政治大學社會學博士
國立政治大學社會學碩士
經歷：國立雲林科技大學通識中心兼任講師
明新科技大學老人服務學系兼任講師
研究專長：家庭社會學、社會結構分析、社會學方法論
教授課程：家庭結構與社會變遷相關課程
第1章 基本原則
1.1 引言
1.2 尋找真實
1.3 社會科學的基礎
1.4 社會科學中的一些辯證關係
第2章 研究與理論
2.1 引言
2.2 一些社會科學典範
2.3 再訪兩種邏輯系統
2.4 演繹式理論的建構
2.5 歸納式理論的建構
2.6 理論和研究的關聯性
2.7 「真實世界」中理論的重要性
2.8 研究倫理與理論
第3章 結構化研究計畫
3.1 本章簡介
3.2 研究的三個目的
3.3 律則式解釋的邏輯
3.4 必要與充分原因
3.5 分析單位
3.6 時間面向
3.7 如何設計研究計畫
3.8 研究計畫書
3.9 研究設計的倫理
第4章 社會測量
4.1 引言
4.2 測量存在的任何事物
4.3 概念化
4.4 描述性及解釋性研究中的定義
4.5 操作化的選擇
4.6 測量品質的判準
4.7 測量的倫理
第5章 複合性測量
5.1 引言
5.2 指標vs.量表
5.3 指標的建立
5.4 量表的建立
第6章 抽樣
6.1 引言
6.2 抽樣的簡史
6.3 非機率抽樣
6.4 機率抽樣的理論與邏輯
6.5 母體與抽樣架構
6.6 抽樣設計的類型
6.7 多階段集群抽樣
6.8 機率抽樣的回顧
6.9 抽樣的倫理
第7章 社會實驗
7.1 引言
7.2 適合使用實驗研究的主題
7.3 傳統的實驗
7.4 選擇受試者
7.5 實驗設計的變異
7.6 實驗的範例
7.7 網路為基礎的實驗
7.8 「自然」的實驗
7.9 實驗的優點與缺點
7.10 實驗與倫理
第8章 調查研究
8.1 引言
8.2 適合調查研究的主題
8.3 發問問題的指引
8.4 問卷建構
8.5 自行填答之問卷
8.6 訪談調查
8.7 電話調查
8.8 線上調查
8.9 不同調查方法的比較
8.10 調查研究的優點和缺點
8.11 調查研究與倫理
第9章 田野研究
9.1 引言
9.2 適合於田野研究的主題
9.3 質化田野研究中的特殊考量
9.4 質化田野研究的典範
9.5 進行質化田野研究
9.6 質化田野研究法的優點與缺點
9.7 質化田野研究與倫理
第10章 非回應研究
10.1 引言
10.2 內容分析法
10.3 分析既存統計資料
10.4 比較性與歷史性研究
10.5 非干擾測量與倫理
第11章 評估研究
11.1 引言
11.2 適合於評估研究的主題
11.3 問題形成：測量的議題
11.4 各種評估研究設計
11.5 社會指標研究
11.6 評估研究與倫理
第12章 質化資料分析
12.1 引言
12.2 理論與研究的連結
12.3 質化資料的處理
12.4 處理質化資料的電腦程式
12.5 量化資料的質化分析
12.6 評估質化研究的品質
12.7 質化資料分析與倫理
第13章 量化資料分析
13.1 引言
13.2 資料的量化
13.3 單變項分析
13.4 分組比較
13.5 兩變項分析
13.6 多變項分析簡介
13.7 社會診斷
13.8 量化資料分析與倫理
第14章 社會研究文獻
14.1 引言
14.2 閱讀社會研究
14.3 撰寫研究報告
第15章 社會研究的倫理與政治議題
15.1 引言
15.2 社會研究中的倫理議題
15.3 兩項倫理的爭議
15.4 社會研究中的政治
附錄A亂數表
參考文獻
名詞解釋
索引
