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對於青少年來說，學習意味著什麼呢？大部分學生都認為學習是一件苦差事。大家之所以這麼想，是因為不瞭解學習的“目的”和“意義”，只是為了“與他人競爭”而學習。學習的真正意義不是取得成功，而是獲得成長。為自己的人生做準備，認識自己，認識世界，這些才是我們學習的真正目的。作者認為，當我們明白了為什麼學習後，自然而然就會知道應該學習什麼以及如何學習。
因此，本書傳授的不是“該怎麼學習”，而是“為什麼學習”，讓孩子們瞭解“學習的本質”。作者認為，即使知道再好的學習方法，如果沒有樹立學習的決心，沒有感受到學習的樂趣，成績還是不會有起色。另外，作者分享了自己小時候因為在“無謂的事情”上虛度光陰而感到後悔，後來下定決心好好學習的故事，還分享了“懷揣學習熱忱之人的7個習慣”“保持心態平穩的方法”等學習技巧。讀完本書，相信你不會再為了與他人比較、為了取得優異成績等外在事物而被動學習，而是會發自內心地渴望學習。
[韓]朴成赫
作為一名被韓國首爾大學法學院、延世大學工商管理學院、東新大學韓醫學院同時錄取的學生，作者對學習這件事情比大多數人都更有發言權。
作者生長在一個依山傍水的偏遠村莊，每到農忙時節，他就會被長輩們的勞動號子“轟炸”，夏天還要和叮咬四肢的蚊蟲“廝殺”，可以說他根本不具備所謂的學習環境。由於沒有任何培訓機構的輔導和説明，加之學習進度嚴重滯後，周圍人對他的學業充滿了擔憂，“嘖嘖，這小子能考上大學嗎”的質疑聲音不絕於耳。不過作者認為，學習不需要他人督促，只要自己用心，就能感受到學習的樂趣。同時，他也堅定不移地相信，只要堅定信念，聰慧與否或者客觀條件都不是影響學習的主要問題。作者身體力行，用實踐來檢驗自己的真知灼見。後來，他報考的所有學校都向他拋出了橄欖枝，這使周圍的人驚詫不已。
作者把“幫助別人實現夢想”作為自己的使命，在這一使命的感召下，歷時八年精心創作出《學習原來這麼有趣》。另外，作者還著有自我提升類圖書《蝴蝶的夢想》，講述了偏僻山村的一群村民憑藉堅定的信念創辦蝴蝶嘉年華的故事。
