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本書主要從心理學、社會學、人類學、教育學等觀點，探討戲劇治療的意義，並從角色理論試圖建構戲劇治療的理論。本書共分四篇十二章，第一篇探究戲劇治療的不同背景；第二篇說明戲劇治療的概念基礎；第三篇介紹戲劇治療的技術；第四篇為戲劇治療的運用背景；第五篇則為戲劇治療的研究。
作者藍迪融合他對多元文化的了解，對戲劇治療的來源、理論、運用的技術及研究，有很清楚的陳述，可供社會工作、輔導人員、精神科醫師、心理治療師、教師等人員於從事戲劇、戲劇治療或運用角色扮演時之參考。
