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隨着Web 3.0時代的來臨，我國教育領域迎來了一場全面而深刻的變革——AIGC、ChatGPT、大數據、雲計算、物聯網、數字孿生、元宇宙等新興技術與教育行業的融合程度日益加深，AI驅動的教育新形態、新模式、新產品不斷湧現，數字化、網絡化、智能化逐漸成為引領我國教育變革與轉型的重要方向。
本書立足於全球範圍內智慧教育領域的實踐經驗與前沿趨勢，全面闡述AIGC、ChatGPT、元宇宙、數字孿生等新興技術在教育領域的融合與創新應用，內容涵蓋遠程教育、虛擬課堂、個性化學習、VR沉浸式教學、自動化教育評測、智能化教學決策、智慧校園管理等新型教育模式與玩法，並前瞻性地提出數字化時代教師數字能力培養的對策建議，試圖為讀者描繪一幅Web 3.0時代的未來教育新圖景。
程君青，副研究員，碩士，畢業於浙江師範大學，現任杭州職業技術學院吉利汽車學院辦公室主任，浙江省智能網聯汽車產業技術聯盟專家委員會委員，杭州雲棲智能汽車創新中心副主任。主編及參與出版專著3本，以第一作者發表論文13篇，市廳級以上課題9項。
邵立東，教授，現任杭州職業技術學院吉利汽車學院院長，浙江省智能網聯汽車產業技術聯盟專家委員會委員，出版專著2本，發表論文14篇，市廳級科研項目5項，獲得各類專利5項，獲"杭州市優秀共產黨員""杭州市優秀教育工作者"等稱號。
楊愛喜，浙江大學工程師學院碩士生導師，杭州職業技術學院研究員，正高級工程師，工信部智能製造專家，國家標準技術評估專家，享受國務院特殊津貼。浙江省汽車工程學會技術標準委員會主任委員，現任浙江省智能網聯汽車創新中心總經理，杭州雲棲智能汽車創新中心主任。
