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本書是香港第一本結合理論、研究與實踐來探討「家庭學校與社區協作」的專著，第一版於二零零二年完成，距今已有七年，近年隨著家長在教育改革及管理上的具體參與，家長的角色由家庭內的支持者，進展為學校內的參與者及校政上的決策者，近年更成為教育改革上的問責對象，既評估學校的質素，亦就學校質素的評估結果作出選校的決定，由此可見家長在香港教育系統中擔任愈來愈重要的角色。從家長參與教育的廣度及深度而言，香港家長參與子女教育已有不少的進步。
本增訂版根據近年的家庭學校及社區協作的進展作補充。書中增添了家長參與最新研究成果及理論反思，嘗試找出在現階段香港擴展家長作為積極力量的可能性。本增訂版從西方家校合作的理念及中外的實證研究出發，探討本地家校合作的現況，並介紹各種不同類型的家校協作，說明如何在學校層面規劃整體性的家校協作。
作者簡介
何瑞珠
加拿大卑斯省大學博士，現為香港中文大學教育行政與政策學系教授，並任香港學生能力國際研究中心總監。作者曾任香港中小學教師、世界銀行對印度教育研究及培訓顧問、加拿大英屬哥倫比亞大學研究助理、華南教育及發展研究計劃研究員、家庭與學校合作研究計劃首席研究員及家長教育督導委員會委員等職。
