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銳閱讀:小學語文閱讀與寫作(五年級)
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銳閱讀:小學語文閱讀與寫作(五年級)

作者: 馮麗萍(主編)
出版社: 印刷工業出版社
出版日期: 2016-06-01
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內容簡介

1. 12個閱讀技巧。每個技巧都是閱讀必備,每個技巧都是寫作常用。
2. 24篇閱讀訓練。精選美文,定向訓練。
3. 12則情境寫作訓練。針對寫作技巧,設置作文情境, 開展點對點訓練。
4. 12則寫作積累。好詞好句好段,必備好素材,寫作好助手。
5.答案詳細,解析清晰。

馮麗萍,文學碩士,畢業於華中科技大學中文系,致力於中國現當代文學研究,多次參加學術會議並有多篇論文發表。近期開展「小學生閱讀與寫作高效訓練法」這 一課題的研究與實踐,並取得了一些成果,很好地支持了一線學校的閱讀與寫作教學。策划、編寫過多個系列的語文閱讀類圖書。


目錄

第一單元寫人

第一章畫出獨一無二的你——把人物形象寫鮮活

第一節閱讀訓練

過關檢測

巡道工的故事

風雨中的菊花

第二節寫作訓練

揣摩借鑒

即學即用

閱讀積累

綜合寫作

第二章一言一語總關情——用語言表現人物特點

第一節閱讀訓練

過關檢測

____

____

第二節寫作訓練

揣摩借鑒

即學即用

閱讀積累

綜合寫作

第三章動起來,心花會為你開——用動作表現人物特點

第一節閱讀訓練

過關檢測

花一樣的姑娘

童真

第二節寫作訓練

揣摩借鑒

即學即用

閱讀積累

綜合寫作

第四章把心窗打開,讓心靈說話——用心理描寫表現人物特點

第一節閱讀訓練

過關檢測

改變一生的閃念

獻你一束花

第二節寫作訓練

揣摩借鑒

即學即用

閱讀積累

綜合寫作

第五章有對比,才會有發現——用對比突出人物特征

第一節閱讀訓練

過關檢測

孩子和書

被人相信是一種幸福

第二節寫作訓練

揣摩借鑒

即學即用

閱讀積累

綜合寫作

第六章為人格增添一抹亮光——用典型事例突出人物特點

第一節閱讀訓練

過關檢測

永遠都要坐在前排

短暫的一生

第二節寫作訓練

揣摩借鑒

即學即用

閱讀積累

綜合寫作

第七章聚焦動火闌珊處的你——用環境襯托人物

第一節閱讀訓練

過關檢測

第一抹春痕

病人

第二節寫作訓練

揣摩借鑒

即學即用

閱讀積累

綜合寫作

第二單元敘事

第八章講好故事是個技術活——完整地交代敘事要素

第一節閱讀訓練

過關檢測

迷途笛音

金錢豹和它的幼崽

第二節寫作訓練

揣摩借鑒

即學即用

閱讀積累

綜合寫作

第九章從頭到尾,繪聲繪色——把事情發展的順序寫清楚

第一節閱讀訓練

過關檢測

母愛是一根穿針線

錢被刮跑以后

第二節寫作訓練

揣摩借鑒

即學即用

閱讀積累

綜合寫作

第十章小故事有大智慧——學會「以小見大」

第一節閱讀訓練

過關檢測

有人送我一枝草

最后一根火柴

第二節寫作訓練

揣摩借鑒

即學即用

閱讀積累

綜合寫作

第十一章讓故事搖曳多姿——學會用插敘

第一節閱讀訓練

過關檢測

鋼琴大師的學生

語文老師的帽子

第二節寫作訓練

揣摩借鑒

即學即用

閱讀積累

綜合寫作

第十二章塑造作文的完美身材——詳略得當,突出中心

第一節閱讀訓練

過關檢測

臘八粥

觀鳥

第二節寫作訓練

揣摩借鑒

即學即用

閱讀積累

綜合寫作

第十三章情感看得見——表達真情實感

第一節閱讀訓練

過關檢測

再見了,親愛的母校

____

第二節寫作訓練

揣摩借鑒

即學即用

閱讀積累

綜合寫作

第三單元寫景

第十四章跟上快樂的步伐——按游覽順序寫游記

第一節閱讀訓練

過關檢測

超山賞梅記

揚州個園

第二節寫作訓練

揣摩借鑒

即學即用

閱讀積累

綜合寫作

第十五章野百合不止有春天——按時間先后順序寫景

第一節閱讀訓練

過關檢測

黃山日出

雲賦

第二節寫作訓練

揣摩借鑒

即學即用

閱讀積累

綜合寫作

第十六章風景,是心的所在地——發揮想象,善用修辭,讓景物更多彩

第一節閱讀訓練

過關檢測

巫峽賞霧

迷人的香山

第二節寫作訓練

揣摩借鑒

即學即用

閱讀積累

綜合寫作

第四單元狀物

第十七章記錄成長,定格美麗——按時間順序寫植物的生長

第一節閱讀訓練

過關檢測

向日葵

紅花草

第二節寫作訓練

揣摩借鑒

即學即用

閱讀積累

綜合寫作

第十八章洋蔥,讓我一層一層撥開你的新——由表及里寫植物

第一節閱讀訓練

過關檢測

挪樹

白荷

第二節寫作訓練

揣摩借鑒

即學即用

閱讀積累

綜合寫作

第十九章一步一步走近你——按照先寫外形后寫習性的順序寫動物

第一節閱讀訓練

過關檢測

貓頭鷹

小松鼠

第二節寫作訓練

揣摩借鑒

即學即用

閱讀積累

綜合寫作

第二十張曼曼走進你的世界——按照從外到內,從構造到作用的順序寫文具

第一節閱讀訓練

過關檢測

我是一支鉛筆

我的文具盒

第二節寫作訓練

揣摩借鑒

即學即用

閱讀積累

綜合寫作

教師用書

現代文閱讀知識與技巧

參考答案