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“講學”活動是自孔子以來儒家的重要思想傳統，在16世紀的陽明學時代尤有集中的展現。王陽明甚至將講學提到了“天下首務”的高度，以為這才是每個人必須自覺承擔的人生使命。正是在王陽明的親身示範和引領之下，經王門弟子的積极參与和大力鼓動，在當時社會上掀起了一股陽明學思潮，隨着這股思潮的逐漸蔓延和擴大，陽明學幾乎成了晚明時代的一場思想運動，而這場運動又與講學的推廣有着密切關聯。
本書對16世紀王陽明本人及其後學的講學活動及學術活動進行梳理和研究，以“年表”方式來集中展示，力圖全方位、立體性地展現陽明學時代的思想學術活動的發展樣態，幫助讀者全面了解和把握陽明學時代的社會思潮及其時代特徵。
